STU er en treårig ungdomsuddannelse til unge, der ikke kan gennemføre andre ungdomsuddannelser – heller ikke med specialpædagogisk støtte. Det kan være forskellige typer af funktionsnedsættelser eller bestemte diagnoser, der er afgørende for din berettigelse til et STU-forløb. STU-forløbene har blandt andet elever med generelle indlæringsvanskeligheder, AFS-problematikker, ADHD, psykiske problemer, fysiske handicaps og multihandicap.
Uddannelsens formål er at give kompetencer til at leve så selvstændigt og aktivt som muligt.
Uddannelsen omfatter undervisning, vejledning og praktik. Samtidig giver uddannelsen tilknytning til et miljø med venner og udvikling af sociale erfaringer.
Fleksibelt eller endnu mere fleksibelt
STU Favrskov er målrettet unge med et udviklingspotentiale i forhold til arbejdsmarkedet eller videre uddannelse. Unge med forskellige funktionsniveauer og problematikker inden for autisme, personlighedsforstyrrelser og sindslidelser, som betyder at de ikke er parate til en ordinær ungdomsuddannelse.
STU Favrskov har to linjer: en S-linje og en Flex-linje for de elever, som har behov for et endnu mere fleksibelt forløb.
UUJ visiterer
Unges Uddannelse og Job (UUJ) vurderer den enkelte ansøgers behov i forhold til valg af linje.
For at blive indstillet til en STU skal Unges Uddannelse og Job (UUJ) vurdere og godkende sagen. Uddannelsesforløbet planlægges mellem elev og STU vejleder ved UUJ. Er eleven under 18 år, skal planen også godkendes af forældre.
Uddannelsens opbygning
Uddannelsen er bygget op over en uddannelsesplan, som evalueres og justeres én gang årligt eller efter behov.
Afklaring
De første 12 uger af uddannelsen er der fokus på at afklare hvilke mål, eleven skal arbejde med det første år. Derudover er der fokus på at begynde en afklaring af elevens personlige, sociale og faglige færdigheder samt elevens motivation, ønsker og særlige behov.
Uddannelsen kan siges at være bygget op over 3 dele: en almen del, en specifik del og erhvervspraktikker.
- Den almene del retter sig mod elevens identitet og sociale relationer med henblik på at fremme selvværd, selvtillid og selvstændighed.
- Den specifikke del retter sig mod den unges færdigheder med henblik at fremme elevens mulighed for at klare sig med mindst mulig kompenserende støtte og forberede eleven til erhvervspraktikker.
Kontaktperson
Eleven får tilknyttet en kontaktperson, og der afholdes jævnligt samtaler med fokus på uddannelsesmålene, elevens læring og trivsel på STU Favrskov.
Bevis
Ved uddannelsens afslutning får eleven et kompetencebevis, der indeholder en beskrivelse af de opnåede kompetencer i hele uddannelsesforløbet. Afbrydes uddannelsen før uddannelsens afslutning får eleven et kompetencepapir for de uddannelseselementer eleven har færdiggjort.
